凯里市“五剂良方”强力推进民族文化进校园见

发布时间 2019-03-02

近年来,凯里市以“五项举措”推进全市发展了丰富多彩的民族文化进校园活动,并取得了明显的功能,从而营造了良好的教书育人环境。

一是确破目的,确保学甚至用。制定一个“目标”:通过打造校园文化来挖掘、保护跟传承民族民间文化,实现营造一个良好的教书育人环境,促进学生德智体全面发展。做到两个坚持:保持贯彻“一校一特”校园文化发展方向;坚持“一校一景”校园发展方向。抓好三个“学会”:学会用本地区民族语言与人交换;学会利用本地域一项以上的民族文化技能,如乐器、武术、美术、剪纸、刺绣、蜡染、体育、舞蹈等;学会一首以上的本地区民族歌曲。落实四个确保:确保组织机构到位,确保职责分解到位,确保经费投入到位,确保工作措施到位。重在五个“培养”:培育学生诚实做人,培养跟鼓励学生参加各种有利活动,培养学生热爱民族民间文化,造就学生酷爱家乡,培养学生热爱祖国。

二是就地取材,打造一校一特。既实现“规定动作”,又发现性地实现“自选动作”,既传承民族民间文化,又精心打造办学特色。凯里市各校就地取材将民族民间文化引入校园,走进课堂。如:舟溪逸夫中学—芦笙文化,龙场中学—蜡染艺术,鸭塘中学—苗拳文化,三棵树中学—苗俗文化,湾水中学—苗族马尾斗笠文化,万潮中学—民族文化传承及纸浆画,万潮小学—爱心教育,凯里十二小手抄报,凯里四中—古生物陈设室,凯里九中—墨香文化,凯里十中—民族手工艺及育苗基地,凯里十一中—文化和谐教育等为凯里市校园增添了一道道亮丽的育人风景线。

三是典范引领,着力有序推动。通过召开三个现场会来推进全市民族文化进校园创建运动。组织全市义务教诲阶段学校校长听取凯里十中的典型教训交流并参观了学校的结果展示。安排全市任务教导阶段学校校长参观了湾水小学、万潮小学、凯里十一中等学校校园文明成果展现。招集全市义务教育阶段学校校长现场参观了凯里十二小、凯里十四小等学校发展“书香校园”突出后果:把图书从图书室里搬出来或学生从家里拿出来,在走廊、过道、教室等学生活动之地尺度放置图书,设破“书吧”,营造校园内学生“处处有书读,时时可读书”的良好学习环境。